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’2008 遼寧省關于雙語教育的三個文件

作者:本站根據網絡資訊整合匯編      本站編輯發布:2009-04-12
 

【本站按】開展雙語教育,能否長期堅持下去是能否取得成效的關鍵之一。遼寧省沒有因為行政領導換屆、變更而影響既定的雙語教育推廣方針,一直堅持數年。干事業,貴在堅持。從2008年該省的三個文件中我們再次看到這一點。周期長是教育事業發展的最大特點之一。我們完全有理由相信,遼寧省的雙語教育成效,一定會在五年、十年后顯示出效果,會使該區域的改革開放大業以及教育、社會的發展、經濟發展帶來與眾不同的效果。

 這幾分文件所給出的信息,對地方或學校實施雙語教育實驗應該是有一定參考和借鑒價值的。

點擊以下標題,瀏覽這三份文件——

     1. 關于舉辦2008年遼寧省中小學雙語骨干教師雙語教研員英語培訓班的通知

     2. 關于舉辦遼寧省第一屆中小學雙語教學實驗教師教學基本功大賽的通知

     3. 關于組織遼寧省雙語教學實驗學校學生赴美國修學團的


關于舉辦2008年遼寧省中小學

雙語骨干教師、雙語教研員英語培訓班的通知

遼基教通字[2008]104號

各市教師進修學院、教育學院、教研室、遼河油田教科所:

遼寧省基礎教育教研培訓中心定于20081117-26日在沈陽舉辦2008年遼寧省中小學雙語骨干教師、雙語教研員英語培訓班。

一、培 訓 目 標

通過培訓,提高雙語教師、雙語教研員的文化素養,開拓視野,了解中西方文化差異;更新知識結構,提高英語水平和雙語教學能力,整體提高雙語教師的業務水平和素質。

二、培訓對象及人數

各市省級雙語教學實驗學校骨干雙語實驗教師(優先考慮幾年來獲得省教育廳表獎的優秀雙語教師)。培訓人數60人(英語專職教師除外,分配名額見附表一)。

三、培 訓 內 容

1. 雙語教育理論 通過培訓,使中小學雙語教師提高雙語教育理論、西方文化素養,拓寬教育視野,調整知識結構,增強實施素質教育的自覺性和教育教學實踐能力。

培訓內容為: (1) 雙語教育理論   (2) 國內外先進雙語教學理念及方法

2. 語言技能  通過培訓,使中小學雙語教師進一步提高運用語言的綜合能力,大幅度提高雙語教師的聽、說、讀、寫各項技能和教學能力。

培訓內容為: (1)語言知識:語音、詞匯      (2)語言技能:聽、說、讀、寫

3. 教學技能  通過培訓,使中小學雙語教師掌握現代教學法,了解國內外雙語教學方法的改革與發展趨勢;能獨立設計符合新課改要求的課堂教學活動;創造性地使用雙語教材;能夠合理使用各種教學資源,提高教學、教研、科研能力。

培訓內容為: (1)國內外教學方法介紹     (2)雙語教學案例展示

4. 西方文化介紹  通過培訓,使中小學雙語教師了解中西方文化差異,在學習語言知識的同時增加對西方的了解,培養其正確的人生觀、價值觀、道德觀和世界觀。

培訓內容為: (1)西方文化            (2)西方禮儀          (3)西方習俗、風土人情

(4)中西方語言差異    (5)英語使用國家的宗教、法制、道德等。

四、授課教師及教學安排

   由沈陽CIU美語中心選派外教授課,每天授課8學時,期間還安排教學觀摩活動。

五、管理與考核

   1.省教育廳、省教研中心和沈陽CIU美語中心三方共同負責雙語教師的管理和培訓;

   2.各個雙語實驗學校應建立本校雙語教師崗位學習檔案,及時記錄教師的培訓成績和在實踐活動中的業績。

   3. 本次培訓共計100學時,每學時記1學分,共計10學分。

經過培訓,向考核合格者頒發雙語學科繼續教育省級培訓證書及沈陽CIU美語中心頒發的結業證書。

六、培訓時間、地點

   1.時間:20081117-26日;

   2.培訓地點:沈陽CIU美語中心(沈陽市皇姑區北陵大街26號甲);

   3.報到時間:20081116日全天在里仁賓館報到。

七、食宿安排及交通方式

   1. 本次培訓班的培訓費、資料費、食宿費由遼寧省教育廳全額負擔;

   2. 教師往返交通費由各派出單位負責;

   3. 住宿:里仁賓館   賓館總機:62255666     賓館經理 張爽:13998199209

   4. 乘車:沈陽站乘:271公交車;  沈陽北站乘:271、325、328 公交車到北塔站下車,對面胡同即是。

八、報名方式及截至日期

   1.報名方式:各市由教研員以電話、傳真、電子郵件形式統一報名(見附表二);

   2.截至日期:20081015日。 聯系人:周朝華、曲 端    聯系電話:(本站略)    郵 箱:(本站略)

遼寧省基礎教育教研培訓中心    

2008925日               

【附件】(本站略)

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【更新: 2019-02-11


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