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第四屆全國雙語教育研討會側記(中國·長春)

Bilingual Teaching, Bilingual Teachers, Internationalization of Education --- The 4th National
Bilingual Education Seminar Took Place in Changchun, Jilin

撰稿:中國雙語教育研究會中小學教研中心    本站編輯報道:2011-06-24
 

2011616日至17日,由長春師范學院、華東師范大學雙語教育研究中心、上海市教委雙語教育實驗工作指導組聯合主辦的第四屆全國雙語教育研討會在吉林長春市召開。本次研討會的主題是“雙語教學·雙語教師、教育國際化”;研討會的主要議題有“雙語教學理論與實踐;雙語教師教育理論與實踐;國際教育在中國”等。

第四屆全國雙語教育研討會會場

長春師范學院校領導和部分師生、華東師范大學雙語教育研究中心主任、博士生導師王斌華教授、中央教科所張志遠教授、原青島市教育科學研究所所長姜宏德教授、教育部教育管理信息中心暨《世界教育信息》雜志副主編熊建輝博士、中國社會福利教育基金會繆力副理事長、遼寧省中小學雙語教學專業委員會周朝華副理事長、香港理工大學魏日寧博士、天津貽成化工建設工程有限公司(本站)主編、中國雙語教育研究會中小學教研中心應學俊主任等出席了研討會。來自全國11個省、自治區、直轄市的150余位專家、領導、老師參加了研討會。

研討會開幕式由長春師范學院劉春明副校長主持。長春師范學院趙驥民校長致辭。吉林省教育廳副廳長孫鶴娟教授出席了開幕式,并發表講話。

(左)吉林省教育廳副廳長孫鶴娟教授發表講話。(右)長春師范學院趙驥民校長致辭
吉林省教育廳副廳長孫鶴娟教授發表講話 長春師范學院趙驥民校長致辭

本屆研討會共收到雙語教育學術論文90余篇,圍繞雙語教育論述較為廣泛,許多論文頗具新意。長春市、遼寧省、唐山市等地共為研討會提供了了10節學科雙語課堂教學觀摩課,涉及中小學數學、化學、生物、地理、信息技術、小學《社會》等學科。這些課堂教學觀摩不僅給與會代表以啟發,而且進一步激活了研討的思維,擴寬了思考的廣度,增加了研究的深度。

觀摩、研討長春樹勛小學雙語數學課等10多節學科雙語課堂教學
觀摩、研討長春樹勛小學雙語數學課等10多節學科雙語課堂教學

在研討會上,主題學術報告分別由王斌華教授、姜宏德教授主持。與會代表聆聽了張志遠教授、王斌華教授、姜宏德教授、熊建輝博士、魏日寧博士、長春師范學院劉春明副校長等數位專家、學者的學術報告。他們分別從理論和實踐兩個層面,探討了雙語教育的新發展、新定位,也探討了雙語師資培養的途徑和方法、雙語教育實施的策略等許多具體的、關鍵的問題。盡管各位專家、學者研究、思考的角度、領域有所不同,但大家對以下問題基本具有共識,這就是:教育國際化是國家改革開放進一步深化和發展對教育領域提出的要求,它不僅在《國家中長期教育改革與發展綱要(2010~2020)》中有明確表述,而且與《教育法》一脈相承。教育必須適應社會發展,教育必須為經濟全球化、社會國際化培養人才——具有國際視野、具有國際交流和涉外工作與研究能力的未來建設者與接班人。因此,培養同時掌握母語和第二語言雙語人才的雙語教育就成為必然選擇,而非可有可無之舉。向高校不斷輸送合格和優秀的學生是基礎教育重要任務之一,在越來越多的高校已經逐步開設雙語教學學科之時,基礎教育學校是否積極開展雙語教育,師范教育是否關注雙語師資的培養,就成為學校辦學是否具有國際化意識和前瞻性戰略思考的一道試題。有了這樣的基本認識,探討雙語教育更具體更微觀層面的問題才會更有意義。

王斌華 姜宏德 張志遠 熊建輝 劉春明
王斌華教授 姜宏德教授 張志遠教授 熊建輝教授 劉春明教授

在研討會分論壇的討論中就有專家和老師指出:以往認為開展雙語教育的“瓶頸”是師資,現在看來,關鍵還是學校、地方領導的認識。因為雙語師資并不是無法培養的,不論在職培養還是師范學校培養。但學校領導或地方行政領導對教育國際化背景下開展雙語教育沒有足夠清醒的認識,那么一切將舉步維艱。當然,我們一方面應努力促請某些領導的重視,一方面也應克服困難深入研究實施雙語教育的具體問題,努力做出成績,爭取領導和社會的關注、認識和支持。在這方面,遼寧省雙語教學專業委員會周朝華副理事長以及部分老師在研討會以及分論壇的發言,給與會代表諸多啟迪和鼓舞,遼寧省在雙語教育方面區域推廣的寶貴經驗也給與會領導帶來深層次的思考。

長春師范學院作為本屆研討會的主辦方之一,在雙語師資培養方面做出了可喜成績,成立了雙語教育研究院,被譽為中國內地中小學雙語師資培養的“搖籃”。研討會期間,與會代表觀摩了該校的雙語師資“雙選會”和給部分雙語教學實習學校授牌儀式。長春師范學院數年來堅持培養中小學雙語師資,還成立了雙語教育研究院,不斷為各地的雙語學校、國際學校輸送合格的、優秀的雙語教師,畢業生就業率很高。據悉,在今年的“雙選會”上,該校雙語專業畢業生在提前“預訂”的基礎上基本都已“有主”。

在本屆研討會的總結會上,華東師大王斌華教授在報告中闡述的“我國雙語教育的五個變化與發展趨勢”使與會者在理論和實踐方面深受啟迪,為我國雙語教育進一步的推廣和深入開展提供了新的思路。

正如王斌華教授在總結報告中所說,這次研討會是我國雙語教育領域的一次盛會,將在我國雙語教育的發展歷程中留下厚重的一筆。

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【更新: 2019-02-13


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